Ajánlások a klasszikus gyermekkönyvekhez, amelyek különböző korú gyermekek számára alkalmasak
A különböző korú gyermekek nagyon eltérő kognitív képességekkel rendelkeznek, a figyelmeztetési igények és az olvasási igények . A klasszikus gyermekkönyvek kiválasztása, amelyek megfelelnek a növekedési szakaszuknak, inkább az olvasás, nem pedig a terhe . A tartalomtervezés mellett a tartalomtervezés mellett a tartalomcsoportokhoz való adaptáció, a tartalomcsoportok számára, a kartonhoz, a kartonhoz, a kartonhoz, a kartonhoz, a kartonhoz, hogy a gyermekek a gyermekek pontos elérése érdekében, a gyermekek számára, hogy a gyermekek a gyermekek pontszámát elérjék a gyermekek számára. A szín telítettségétől az oldalak simaságáig rejtett megfontolások vannak a gyermekek növekedési szabályairól .
0-2 évesek: szenzoros megvilágosodási periódus, használjon megérinthető könyveket a . gyermekek ebben a szakaszban történő olvasáshoz való jó érzés kialakításához, a szájuk és a kezük érintésének érzése révén, és a könyvek inkább a . klasszikus könyvek, amelyek gyakran képesek, az egy ilyen, a biztonságos és a biztonságos anyagok, valamint a vastag kézbesítési nyomtatványok, valamint a kerekek, és a kerekek, és a kerek, a COMPORT TECHALMÁNYOK, ÉS MEGKÖZIK Könyvek . A "Baby Bear Picture Book" sorozat (Yoko Sasaki) az első választás a megvilágosodáshoz számtalan fiatal csecsemő számára . Ez a könyvkészlet 300 g élelmiszer-minőségű kartonot használ, tehát nem kell aggódnia a biztonsági kérdések miatt, még akkor sem, ha a baba rágja; Az egyes oldalak széleit lekerekítik, hogy elkerüljék a gyengéd kezek karcolását . A könyvben lévő napi jelenetek, például az "étkezés" és a "fürdés", a monokróm offset nyomtatás egyszerű vonalaival kombinálva, vonzhatják a csecsemő figyelmét anélkül, hogy a túl sok színes embléma-ebbe felhasználják a látásfárogást. A Caterpillar teste kissé domborúnak tűnik. . A csecsemők megérintés közben nyilvánvaló textúra-változást érezhetnek, és ez a fajta érintés-kogníció jobban elmélyítheti a memóriát, mint az egyszerű vizuális megfigyelés . A könyv szója tintája lágyan színes, és még akkor is, ha a csecsemő az élénk színű gyümölcsmintákra bámul, és a szemét}, amely a szemét}, az a szemét}, amely a szemét}, az a hosszú időre}, amely a szemét}, az a szemét, hogy}, amely}}, amely a fényes színű gyümölcsmintákat bámulja, akkor az a ( tervezés, amely a kisgyermekek vizuális fejlődési jellemzőit célozza meg .
- Találd ki, ki vagyok? (Nicola Kinnear) a lyukakkönyvek klasszikus, amely a pontos szerszámvágó technológiára támaszkodik, hogy elérje a "Peek the Lye" . interaktív hatását. és az oldalak dupla rétegű kartonnal vannak ragasztva annak biztosítása érdekében, hogy a lyukak alakja ne deformálódjon az ismételt olvasás után, így a csecsemők természetesen megérinthetik a könyveket a lyukak szedésekor . 3-6 Évek: Képzelet-robbantási periódus, az érdeklődés iránti érdeklődés a bonyolult képekkel, és az olvasmányok elolvasása és a centráció részletei, és az olvasmányok, és az olvasmányok, és az olvasmányok, és az olvasmányok, és az olvasmányok, és a Plots Plots részletei, és Történetek . A klasszikus könyvek gazdag illusztrációk és egyszerű narratívák révén serkentik a képzeletet, és a többszínű offset nyomtatás és a bevont papír nyomtatás élénken . "A nagypapának kell lennie" (Phoebe Gilman) a nagyszülők és az unokák közötti családi kapcsolatot a négyszülők és az unokák között meleg hangon, és annak sikere, hogy a szöveges nyilatkozat a szöveges szöveges nyilatkozatból, és a sikeres nyilatkozat a szöveges szöveges nyilatkozatból, és a sikeres nyilatkozat a szöveges nyilatkozatból. A . . nyomtatása a könyvben lévő nagyapa által varrott kabátok és mellények finom szövet textúrát mutatnak be a DOT felülnyomási technológiáján keresztül A gyermekek élete . Dávid dinamikájának kiemelése érdekében a . nyomtatáshoz nagy kontrasztú színes illesztést és vastag vonalakat használtunk. A . "Magic School Bus Bridge Book Edition" táblán (Joanna Cole) a tudományos ismereteket integrálja a kalandtörténetekbe, és alkalmas gyermekek számára, akik kíváncsi a világra. És a kulcsfontosságú tudáspontokat merész betűtípusokkal és folt színes nyomtatással kiemelik, amely nem pusztítja el a kép integritását, és arra készteti a gyermekeket, hogy a . kulcsfontosságú pontokra összpontosítsanak.
7-10 Évek: A független olvasás átmeneti periódusa, a fejezet-alapú narratívával az olvasási kitartás ápolására . A gyermekek ebben a szakaszban kezdnek elolvasni, és a cselekmény bonyolultságának elfogadása és a szöveg kötete növeli a . klasszikus könyveket, és főként a fejezet történeteik, és a nyomtatás több figyelmet fordít a TypeSting Comfort és a Contrinuity olvasásának olvasására. MR . Fox "(Roald Dahl) a Fox család értelmében humoros szavakkal meséli a . átmeneti olvasást egy hídkönyvről egy fejezetkönyvre, a 14- ponttal betűtípus (1-2} pontok, mint a kisgyermekek könyvei, és a vonalon, és a vonal spacing -t tartják, és tartják az 1 {}}} pontokat. vizuális fáradtság az olvasás során; Az egyes fejezetekben átfutott fekete -fehér illusztrációkat olyan sorokba nyomtatják, amelyek egyszerűek, de pontosan visszhangzik a cselekményt, lehetővé téve a gyermekek számára, hogy rövid vizuális relaxációt kapjanak a . "Charlotte's Web" (e . b . fehér) szöveg elolvasása közben. Textúra . A pajta melegsége és a pókháló karcsúságának különböző szintjei és sötét szintje mutatkozik be a .. pont sűrűségének beállításán keresztül. A fő szöveg bézs dolly papírra nyomtatható; és a lapos gerinc-zárolás-kötés lehetővé teszi a könyv lakásának feküdését anélkül, hogy a gerinc gyakori megszakadása miatt megszakadna, ami a gyermekek számára többször is olvasható . "Kislány az ablakon" (Tetsuko Kuroyanagi), hogy az olvasókat gyermekkori emlékekkel fogadja el, és a nyomtatási terv kiemeli, hogy "intimitás" .}}}} a szöveges elrendelést adja meg, hogy a szöveget egy szöveges fektetési formában fektesse. A szöveg nagy bekezdései által okozott elnyomás; A Xiao Doudou és a könyvbe beillesztett fő ábrázolásait világos színekben nyomtatják, hogy nosztalgikus légkört teremtsenek . "Hosszú távú olvasás".
11-14 Évek: A mély gondolkodási periódus, a meta-themák használata a kognitív határok kibővítésére . A korai pubertás időszakba belépő gyermekek elkezdenek figyelni a tágabb világra, és az összetett érzelmek . klasszikus könyvek, például a növekedés, a bátorság és a társadalom, és a nyomtatásra összpontosítanak. " Prince "(Saint-Exupéry) egy mese, mély filozófiát tartalmaz, és ebben a szakaszban ismételt olvasásra alkalmas . A modern verzió visszaállítja a szerző kézzel festett illusztrációit nagy pontosságú szkennelési technológiával, és a rózsa tövise és a bolygó kilátásai egyértelműen láthatóak; A szöveg egy vékony és hosszú betűtípust használ, széles margin -elrendezéssel kombinálva, így teret hagy az olvasóknak, hogy gondolkodjanak . Egyes gyűjtemények kiadásai szintén forró bélyegzési technológiát használnak a kis herceg sziluettje kinyomtatásához a borítón . Ez a "rituálérérzet" a gyermekek cherish könyveket készíthet, és hajlandóak lesznek a történet mögött ".}}}}}}}}}}. (Lucy Maud Montgomery) elmondja az árva Anne növekedési folyamatát, és nyomtatása a "jelenet helyettesítésére" . A könyvben lévő herceg tájképének leírása a Panoramic Cross-Page színes nyomtatás illusztrációkkal illeszkedik a .}}}}}}}}}}}}}}}}}}. A fő szöveges papír magas súlyú, tiszta papírt használ, amelynek finom érzése és lágy hangja van, ha forduljon, lehetővé téve a gyermekek számára, hogy érezzék Anne belső világát egy csendes légkörben {. "Ha három napos fényem lenne" (Helen Keller) Tényes erővel jelenik meg, és a nyomtatási formatervezés hangsúlyozza a "Solemnity" .}}}}} a szöveg nyomtatott; A kulcsfontosságú bekezdéseket világos színű háttérblokkokkal kiemelik, amelyek arra irányítják a gyermekeket, hogy összpontosítsanak az alapvető ötletekre.
A klasszikus gyermekkönyvek a különböző korosztály számára olyanok, mint a gyermekek számára szabott növekedési létrák . A nyomtatási technológia a létra kapaszkodása . Lehet, hogy nem feltűnő, de minden részletet felhasznál (a papír vastagságától a tinta biztonságáig, kezdve a kötelező módszert az elrendezéshez), hogy nem tudjuk, hogy a gyermekek nem tudjuk, nem tudjuk, hogy nem tudjuk mászni, és kényelmesen mászhatunk, és csak kényelmesen mászhatunk, és csak a figyelmet kell fordítani, ha csak a gyermekeket választjuk, akkor a gyermekek nem tudnak mászni. Amit a történet mond, de figyeljen arra is, hogy a könyv bemutatása miként mutat be . Végül is egy olyan könyv, amely könnyen átfordítható, biztonságosan megérinthető, és egyértelműen olvasható, hogy a gyerekeket valóban beleszeretheti a . olvasásba.
